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Apr\u00e8s avoir interview\u00e9 des \u00e9conomistes (Jacques Attali etc.) et des capitaines d\u2019industrie (Patrick Koller, PDG de Faurecia, Albert Ass\u00e9raf, DG de JCDecaux etc.), d\u00e9battu avec des philosophes et autres penseurs (Luc Ferry, Eric Sadin ou Aur\u00e9lien Bellanger), apr\u00e8s avoir \u00e9tudi\u00e9 en profondeur les sp\u00e9cificit\u00e9s du mouvement politique En Marche, apr\u00e8s avoir cherch\u00e9 \u00e0 comprendre les technologies transformantes telles que la blockchain avec l\u2019une des plus grandes sp\u00e9cialiste au monde, je continue ma qu\u00eate visant \u00e0 d\u00e9crire les organisations du nouveau monde. Cette fois, je d\u00e9cide de m\u2019int\u00e9resser au domaine de l\u2019\u00e9ducation. Etant dipl\u00f4m\u00e9 d\u2019HEC Paris et \u00e9tant responsable d\u2019un programme executive sur la transformation digitale \u00e0 HEC, il m\u2019est apparu naturel d\u2019interviewer Peter Todd, son Directeur G\u00e9n\u00e9ral.<\/em><\/p>\n En guise d\u2019appetizer, je fais r\u00e9agir Peter Todd \u00e0 un extrait de la Guerre des Intelligences, dernier livre de Laurent Alexandre\u00a0: \u00ab\u00a0\u00c0 partir de 2035, l\u2019\u00e9ducation deviendra une \u201cbranche de la m\u00e9decine\u201d, utilisant les immenses ressources des neurosciences pour personnaliser d\u2019abord la transmission et optimiser ensuite bio\u00e9lectroniquement l\u2019intelligence.\u00a0\u00bb Et comme Coursera vient de lever 64 millions de dollars pour int\u00e9grer de l\u2019IA dans sa plateforme, je ne suis demand\u00e9 si Coursera finirait par racheter HEC\u2026 R\u00e9ponse dans cet article.<\/em><\/p>\n ***<\/p>\n Peter Todd est le Directeur G\u00e9n\u00e9ral d\u2019HEC Paris. Il est particuli\u00e8rement bien plac\u00e9 pour anticiper les sc\u00e9narios qui vont impacter le monde des \u00e9coles de management dans le futur. Deux facteurs joueront, selon lui, un r\u00f4le d\u00e9terminant :<\/p>\n Selon cet admirateur de Winston Churchill, les acteurs et les structures qui survivront aux transformations du futur seront ceux qui parviendront \u00e0 combiner judicieusement ces deux \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s.<\/p>\n L’un des grands changements, qui suit un trend \u00e9tabli de longue date, est celui de l’ouverture des formations aux grands enjeux transverses, tels que l\u2019innovation entrepreneuriale, le d\u00e9veloppement durable ou la transformation digitale.<\/p>\n L’int\u00e9gration de ces enjeux dans l’\u00e9ducation fait appel \u00e0 une approche plus syst\u00e9mique et pluridisciplinaire dans l’enseignement et dans la recherche. C’est un d\u00e9fi pour l’enseignement actuel.<\/p>\n Il y a des exemples int\u00e9ressants de mise en \u0153uvre de cette capacit\u00e9 \u00e0 traiter de mani\u00e8re syst\u00e9mique les questions majeures qui traversent la soci\u00e9t\u00e9 actuelle : l’Imperial College<\/em> \u00e0 Londres, et le Schwartzman College<\/em> \u00e0 Beijing. Le second exemple peut \u00eatre compar\u00e9 dans son esprit au mod\u00e8le de la bourse Rhodes.<\/p>\n Le digital a un r\u00f4le important \u00e0 jouer dans la diffusion de cet esprit transversal, en transformant la fa\u00e7on de traiter ce type de question. Les questions de technologie deviennent rapidement des questions manag\u00e9riales, d\u2019organisation, de gouvernance\u2026 et des questions humaines.<\/p>\n Il est courant de surestimer les effets \u00e0 court terme de la technologie, et d’en sous-estimer les effets durables. Selon Peter Todd, les fondamentaux de l’enseignement n’ont pas tant chang\u00e9 en 500 ans, et un bouleversement total dans les quinze prochaines ann\u00e9es n’appara\u00eet gu\u00e8re probable.<\/p>\n L’un des changements \u00e0 anticiper touche cependant le m\u00e9tier d’enseignant. Selon Peter Todd, aujourd’hui, ce m\u00e9tier peut \u00eatre compar\u00e9 \u00e0 une performance de th\u00e9\u00e2tre interactif. Le digital conduit \u00e0 faire du m\u00e9tier de l’enseignement une performance qui se rapprocherait davantage du cin\u00e9ma. Dans cette perspective, le packaging et la conception des briques d’apprentissage acqui\u00e8rent une importance croissante.<\/p>\n De nouveaux acteurs de la formation attaquent le march\u00e9 de diverses mani\u00e8res\u00a0:<\/p>\n Les grands cabinets de conseil offrent d\u00e9sormais des formations business, en partie gr\u00e2ce au multiplicateur digital des nouvelles technologies, qui permet d’atteindre des niveaux de marge \u00e9lev\u00e9s. D’autres acteurs telle la Singularity University<\/em> ont su attirer un public haut de gamme en combinant expertise et messianisme technologiques.<\/p>\n Le milieu du march\u00e9 des \u00e9coles de management est quant \u00e0 lui en train d’\u00eatre absorb\u00e9 par les offres low cost<\/em> en ligne. L’acteur le plus connu de l’offre de formation en ligne est Coursera. M\u00eame si actuellement, les universit\u00e9s et \u00e9coles d\u00e9tiennent encore un monopole sur la d\u00e9livrance de dipl\u00f4mes, des alliances ou autres fusions entre les plateformes et des acteurs traditionnels pourraient changer cette donne \u00e0 l’avenir. D\u2019autant que la tentation est grande pour les acteurs \u00e9tablis de l’\u00e9ducation de devenir partenaires des plateformes afin de se moderniser. Coursera, qui vient de lever 64 millions de dollars pour d\u00e9velopper l’intelligence artificielle de sa plateforme, est une entreprise ultra-focalis\u00e9e sur l’exp\u00e9rience de ses utilisateurs. En leur proposant une killer app, elle se taille une part de march\u00e9 suffisante pour peser dans l’\u00e9cosyst\u00e8me v\u00e9n\u00e9rable de l’\u00e9ducation sup\u00e9rieure et au-del\u00e0 : annonceurs, professeurs, universit\u00e9s, etc.<\/p>\n Face \u00e0 cela l’\u00e9lite des business schools<\/em> (20-25 dans le monde) continue avec succ\u00e8s d’exploiter son mod\u00e8le \u00e9conomique existant, dont le produit majeur reste le MBA. L’essentiel, selon Peter Todd, est de se montrer agile et d’exp\u00e9rimenter, c’est le point critique, plusieurs mod\u00e8les, en cherchant la meilleure mani\u00e8re d’attirer les utilisateurs sur sa plateforme. C’est en cr\u00e9ant une offre attractive que l’on peut esp\u00e9rer b\u00e2tir une plateforme dominante. La technologie joue le r\u00f4le d’une condition n\u00e9cessaire mais non suffisante du succ\u00e8s.<\/p>\n Les atouts d’HEC dans cette comp\u00e9tition sont au nombre de deux :<\/p>\n Gr\u00e2ce, entre autres, \u00e0 une \u00e9quipe acad\u00e9mique tr\u00e8s innovante, assist\u00e9e par une \u00e9quipe experte dans le d\u00e9veloppement de contenus en ligne, HEC propose ainsi depuis peu un master 100% en ligne en innovation et entrepreneuriat : une offre con\u00e7ue, d\u00e9cid\u00e9e et mise en \u0153uvre en moins d’un an\u00a0\u2014 ce qui est exceptionnel.<\/p>\n HEC Paris n\u2019est donc pas sur le point de se faire racheter par Coursera. En revanche, \u00e0 l\u2019instar d\u2019Amazon qui noue des partenariats strat\u00e9giques avec Monoprix, Coursera, cherchera sans doute \u00e0 \u00e9tablir des alliances avec des acteurs historiques. L\u2019avenir nous dira lesquels\u2026<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.14″ background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb global_module=\u00a0\u00bb7929″][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″][et_pb_post_nav global_parent=\u00a0\u00bb7929″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.14″ in_same_term=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#3d59a1″ title_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb title_text_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb title_font_size=\u00a0\u00bb16px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#3d59a1″ border_width_all=\u00a0\u00bb2px\u00a0\u00bb border_radii=\u00a0\u00bbon|4px|4px|4px|4px\u00a0\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Peter Todd est le Directeur G\u00e9n\u00e9ral d\u2019HEC Paris. 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\u00c9volution des contenus : plus de transversalit\u00e9 et d\u2019approche syst\u00e9mique<\/h1>\n
Transformation des m\u00e9thodes et des outils d’enseignement : l’impact du digital<\/h1>\n
Quelle est la cl\u00e9 de la r\u00e9ussite pour les nouveaux acteurs des formations business\u00a0?<\/h1>\n
Les acteurs classiques d\u2019un nouveau genre<\/strong><\/h2>\n
Les plateformes\u00a0de formation<\/strong><\/h2>\n
L\u2019\u00e9lite des business schools<\/strong><\/h2>\n
Alors, HEC Paris va-t-elle se faire racheter par Coursera\u00a0?<\/strong><\/h2>\n
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